Участие учителей в инновационной деятельности

Направление деятельности

Перспективы

I.                   Взаимодействие ЦИО с Университетскими округами.

1.      Повышение компетентностного уровня учителя.

2.      Система оценивания компетентностей учащихся.

Кожевникова Т.С.

Баталова Е.В.

Лунегова М.В.

Логинов П.В.

Мущинкина М.Г.

Всего: 5 человек

·           Апробация инновационных материалов компетентностного уровня по русскому языку, математике, английскому языку, истории, математике в начальной школе.

·            

Участие учителей в работе творческих лабораторий при предметных кафедрах ПГПУ для разработки компетентностных заданий, Программы УУД  в соответствии со стандартами второгого поколения.

Апробация инновационных материалов компетентностного уровня:

Кожевникова Т.С.

Баталова Е.В.

Логинов П.В.

Мущинкина М.Г.

ФГОС:

Бардина Л.В.

Атмаева Е.В.

Короткова Е.Г.

Публикации как способ повышения компетентностей учителя:

Атмаева Е.В.

Формирование компетентностей в процессе обучения иностранным языкам в старшей школе:

Сонисус О.Ф.

Гареева Г.Г.

Исакова Г.В.

Мехрякова Н.Н.

Скорнякова О.А.

Всего: 13 человек

·           Обучение учителей на учебно-методических семинарах, курсах повышения квалификации при ПГПУ.

·           

Русинова М.В.

Атмаева Е.В.

Зинатова О.Р.

Вершинина Е.В.

Бардина Л.В.

Яковлева Н.Г.

Сонисус О.Ф.

Меркулова И.Ю.

Кузьминых А.А.

Баталова Е.В.

Соломенникова Л.В. Будникова И.Ю. Самочкова С.И.

Харитонова С.Л.

Скорнякова О.А.

Масловская Н.Г.

Мущинкина М.Г.

Шулябкина Т.А.

Финк С.Ю.

Гриднев А.Ю.

Кожевникова Т.С.

Чепкасова И.В.

Всего: 22 человека

·           Проведение модулей повышения квалификации для учителей Пермского края:

«Организация социальных практик в образовательном процессе».

«Сопровождение учащихся при переходе на индивидуальный учебный план в старшей школе».

«Формирование информационной культуры участников образовательного процесса».

Расширение модулей повышения квалификации (включение индивидуальных модулей)

2 статьи (Атмаева Е.В.)

Публикации 200 методических материалов:

88 учителей

·           Публикация опыта Гимназии в научно-методическом журнале ПГПУ, подготовка диска для Министерства образования, подготовка материалов для ПГПУ.

Публикации в Волгоградском книжном издательстве,

научная статья  в методическом журнале ПГПУ

Котова М.В.

Суханова М.А.

Русинова М.В.

Зинатова О.Р.

Вершинина Е.В.

Исакова Г.В.

Чепкасова И.В.

Баталова Е.В.

Коробейникова Е.П.

Всего: 9 человек

Обучение учителей в кластере (русский язык, математика, обществознание, английский язык, начальная школа, экономика) при ВШЭ

Расширение участников кластера

Подготовка и проведение краевого семинара «Организационно-методическое сопровождение образовательного процесса в системе компетентностного подхода»:

Русинова М.В.

Атмаева Е.В.

Вершинина Е.В.

Зинатова О.Р.

Бардина Л.В.

Яковлева Н.Г.

Смирнова М.Л.

Логинов П.В.

Банникова Л.С.

Кожевникова Т.С.

Котова М.В.

Шулябкина Т.А.

Харитонова С.Л.

Шадрина Е.В.

Всего: 14 человек

Курсы «Компетентностно-ориентированное образование»:

Дудник В.Е.

Баталова Е.В.

Коробейникова Е.П.

Кузьминых А.А.

Участие учителей в работе семинаров, курсовой подготовке  (тема «Компетентностный подход в преподавании»)

Ключевое направление в работе ШМО

Исакова Г.В.

Пермякова Н.А.

Харитонова С.Л.

Атмаева Е.В.

Всего: 4 человека

Представление педагогического опыта на конференции ГУ-ВШЭ «Компетентностно-ориентированное образование в современной школе».

Подготовка перспективного плана курсовой подготовки, публикаций, участия в конференциях

Зинатова О.Р.

Баталова Е.В.

Коробейникова Е.П.

Коновалова Т.В.

Окулова С.Ю.

Исакова Г.В.

Всего: 6 человек

Организация базовых классов ГУ-ВШЭ в Гимназии (7-9 класс).

Тестирование учащихся по русскому языку, математике, английскому языку.

Участие старшеклассников в многопрофильной олимпиаде, супертренинге на базе ГУ-ВШЭ.

II.                Разработка инновационных направлений деятельности через работу проблемных групп, команд

Всего: 7 человек

«Организация социальных практик учащихся в начальной школе»

Переход в режим функционирования (проекты групп)

Всего: 7 человек

«Формирование коммуникативной культуры учащихся на уроке и во внеурочной деятельности»

Харитонова С.Л.

Яковлева Н.Г.

Кожевникова Т.С.

Финк С.Ю.

Кузьминых А.А.

Дорошенко Г.И.

Зверева Г.А.

Коробейникова Е.П.

Коновалова Т.В.

Меркулова И.Ю.

Пермякова Н.А.

Всего: 11 человек

«Организация проектной деятельности учащихся 6-х классов»

Команда по тьюторской деятельности

100 % (Руководители ШМО, служб)

Команда по мониторингу

III.             Реализация инновационных проектов

100 %

Трефилова Я.Р.

Меркулова И.Ю.

Суханова М.А.

Котова О.В.

Оглезнева И.Н.

«Формирование информационной культуры участников образовательного процесса», в том числе введение электронных дневников и журналов

Обобщение опыта работы

5 %

«Школьная служба примирения»

10 %

«Школьная спортивная команда» - «Школьный спортивный сертификат»

100 %

«Социальные практики»

30 %

«Индивидуализация образования в гимназии в контексте предпрофильной и профильной подготовки»

IV.             Реализация инновационных программ

1. Гриднев А.Ю.

«Физическая культура + ОБЖ»

Включение учителей в проведение модулей повышения квалификации

2.Кустова Т.А.

«Корригирующая гимнастика – ЛФК»

3.Кожевникова Т.С.

«Русский язык»

4.Шулябкина Т.А.

«Технология исследовательской деятельности»

5.Харитонова С.Л.

«Вокруг тебя – мир»

6.Финк С.Ю.

«Вокруг тебя – мир»

7. Масловская Н.Г.

«История Прикамья»

V.                Разработка инновационных идей для Программы развития Гимназии

100 %

«Система социальных практик учащихся в урочной и внеурочной деятельности».

Объединение проектов,

разработка проектов

«Система проектной деятельности учащихся на уроке и внеурочной работе».

«Формирование информационной и коммуникативной культуры учащихся на уроках и во внеурочной деятельности».

«Система исследовательской деятельности учащихся в образовательном процессе».

«Индивидуализация образования в гимназии на всех ступенях обучения».

VI.             Разработка модели начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС

Атмаева Е.В.

Бардина Л.В.

Короткова Е.Г.

Суханова М.А.

Таначёва А.А.

Мущинкина М.Г.

Баталова Е.В.

Котова М.В.

1. Разработка Проекта перехода на Федеральный государственный стандарт нового поколения.

2. Разработка учебно-методического сопровождения учащихся 1-х классов.

3. Разработка программы развития универсальных учебных действий в начальной школе в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.

4. Разработка системы мониторинга знаний учащихся начальных классов в соответствии с требованиями ФГОС.

5. Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни.

6. Разработка Программы духовно-нравственного воспитания.

7. Разработка модуля повышения квалификации учителей «Особенности образовательного процесса в условиях перехода на федеральный государственный образовательный стандарт»

(24 часа)

8. Разработка Основной образовательной программы начальной школы.

Разработка учебно-методического сопровождения учащихся 2-х классов.